Matriculación 15-16
Desde esta WEB , así como desde nuestro Facebook , iremos informando de todo el proceso de solicitud de plaza en nuestro centro.
El plazo de solicitud es del 2 al 31 de Marzo.
HORARIO DE ATENCIÓN A LAS FAMILIAS
LUNES Y MIÉRCOLES : DE 14 A 15 Horas
MARTES Y JUEVES : MAÑANAS: DE 13 A 14 horas
TARDES : DE 16 A 17 horas
Documentos Adjuntos: Se adjunta modelo de solicitud y documento con las vacantes para el próximo curso.
14/04/2015.Publicación Listas Baremadas: Se han publicado en el tablón de anuncios del Centro , las listas baremadas de las solicitudes de plaza escolar en el centro.(Se adjuntan). A partir del día 17 de Abril se establece un plazo de 10 días para el trámite de audiencia con respecto a la referida baremación.
19/05/2015. Publicación listas de admitidos: Se han publicado en el tablón de anuncios del Centro , las listas de admitidos y no admitidos para el próximo curso(Se adjuntan) .Los no admitidos deben esperar al día 26 de mayo(martes) cuando se publicarán las listas de reubicación.
Importante: Los alumnos y alumnas admitidos de INFANTIL Y primaria deben formalizar la matrícula del 1 al 8 de Junio , en el siguiente horario:
Días 1.2.3 ,5 y 8 de Junio de 14 a 15 horas.
Día 4 de Junio(Jueves) de 16 a 18 horas.
Los alumnos de ESO formalizarán su matrícula a final de Junio
27/05/2015 Publicación listas de reubicados: Hoy se ha expuesto en el tablón de anuncios del centro el listado de reubicación del alumno no admitido en el centro(se adjunta documento).Los alumnos y alumnas de infantil y primaria deben formalizar su matrícula en el centro adjudicado del 1 al 8 de Junio.
Desde hoy día 27 se establece un plazo de un mes para formular recurso de alzada al Delegado de Educación en caso de discrepancia con el proceso de escolarazación.
| Archivo adjunto | Size |
|---|---|
| Impreso Admision 15.pdf | 782.03 KB |
| Documentos 1º publicacion.pdf | 9.12 KB |
| Relacion de solicitudes baremadas.pdf | 113.44 KB |
| listas de admitidos.pdf | 101.69 KB |
| Listado de reubicacion.pdf | 60.49 KB |


